(선전, 중국 2020년 4월 13일 PRNewswire=연합뉴스) 지난 11일, 화웨이가 학교와 대학교의 휴교 사태에도 온라인 교육을 이어가는 데 일조하고자 온라인 고등교육을 위한 라이브 웨비나를 개최했다. 화웨이의 Learn On 프로그램의 특별 행사로 개최된 이 웨비나는 화웨이가 UNESCO IITE 및 UNESCO-ICHEI 같은 파트너들과 공동으로 주최한 것이다. 글로벌 기업과 대학의 지도자와 전문가들을 초청해서 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)의 위기에 대응한 온라인 교육의 관행과 과제에 대한 의견을 들었다. 이들은 또한 학교와 대학교가 휴교하는 기간에도 교육 지속성과 온라인 교육의 질 모두를 보장할 수 있으며, 시행 가능한 솔루션에 대해 논의했다.
코로나19로 인해 교육기관이 문을 닫으면서 전 세계 15억 명이 넘는 학생들이 피해를 보고 있다. UNESCO는 그 즉각적인 영향을 완화하고자 세계교육연합(Global Education Coalition)을 발족했다. 국제 단체, 시민사회 및 기업들이 '절대 멈추지 않는 학습'을 보장하고자 세계교육연합에 참여했다. 세계교육연합의 회원사인 화웨이는 모두에게 기술 혜택을 제공하는 데 전념해왔다. 화웨이는 선을 위해 기술을 이용하는 장기 디지털 포용 프로젝트인 TECH4ALL을 마련했다. TECH4ALL에서 중점을 두는 주요 사안은 고품질 교육에 대한 접근성이다. 화웨이는 UNESCO의 요청을 받아 전 세계 파트너와 함께 'Learn ON 프로그램'을 마련했다. 이 프로그램은 혁신적인 ICT를 이용해 코로나19의 위기 속에서 여러 지역의 다양한 단체에 고품질 교육을 제공하기 위한 것이다.
화웨이 인재 에코시스템 개발부 교육 파트너십 이사 Wu Lintuo는 코로나19 중에 글로벌 화웨이 아카데미의 새로운 요건을 충족할 전면적인 솔루션을 도입했다. 이에 따라 다음과 같은 사항을 추진할 예정이다.
1. 온라인 강의, 온라인 훈련 및 온라인 실험 같은 활동을 위해 대학 파트너에 미화 총 500만 달러 규모의 화웨이 ICT 아카데미 개발 인센티브 펀드(Academy Development Incentive Fund, ADIF)를 제공할 예정이다.
2. 인공 지능, 빅 데이터, 5G 및 사물 인터넷 같은 첨단 기술 분야를 커버하는 130개 이상의 MOOC 자원을 개방할 예정이다.
3. 4~12월 100명이 넘는 온라인 강사 훈련(Train the Trainer, TTT) 전문가를 제공하고, 1,500명이 넘는 교사를 양성할 예정이다.
4. 온라인 자가 학습, 강의 및 수업을 통해 50,000명이 넘는 학생을 훈련시킬 예정이다.
UNESCO IITE 국장 Zhan Tao는 "공동 조치의 일환으로 '코로나19에 대비한 온라인 고등 교육(Online Higher Education during COVID-19)' 웨비나와 기타 프로젝트에서 UNESCO 코로나19 세계교육연합 회원사인 화웨이와 협력하게 돼 기쁘게 생각한다"라며 "UNESCO에서 핵심적인 부분을 차지하는 IITE 분야는 경험과 자원 공유 및 집단 노력을 위해 '코로나19 퇴치: 함께 학습 이어가기, 나아가고 있는 우리!(Combat COVID-19: Keep Learning Together, We Are on the Move!)'라는 프로젝트 하에서 전 세계 파트너와 긴밀하게 협력하고 있다. 열정, 혁신 및 집단적인 힘을 통해 도움이 필요한 수백만 명의 학생, 교사 및 학부모를 지원하는 데 협력하길 바란다. 이를 통해 함께 디지털화, 세계화의 성공을 향해 나아갈 것"이라고 말했다.
화웨이 인재 에코시스템 개발부 국장 Bradd Feng은 "코로나19의 위기를 맞아, 자사는 기금, 개방 플랫폼 및 고품질 무료교육 자원을 제공할 계획"이라면서 "자사는 또한 교수, 조사, 훈련, 의사소통 및 자원 개발을 포함해 여러 활동을 진행할 계획이다. 전 세계 화웨이 ICT 아카데미의 운영을 전적으로 지원하고, 온라인 학습을 도모함으로써 집에 있는 학생의 학습 중단을 최소화하고자 한다"라고 설명했다.
공유 세션에서는 UNESCO 아프리카 교육청장 Ann Therese Ndong-Jatta, MOE 국제 플랫폼과 강의 개발을 위한 온라인 교육 전문가 자문 단체 차장이자 하얼빈 기술연구소(Harbin Institute of Technology, HIT) 부소장인 Xu Xiaofei, 우한대학교 컴퓨터과학대학 부총장인 Liu Shubo, 케냐 Zetech 대학의 Samuel Kinuthia, 저장대학교 컴퓨터과학대학 Weng Kai, UNESCO-ICHEI 선임 전문가 Zhao Jianhua를 비롯해 전 세계 고등교육기관의 여러 전문가가 온라인 교육 계획을 수립하고, 온라인 학습을 구성하며, 학생과 교사를 위한 정신건강 관리에 대해 조언하고, 코로나19 위기 속의 온라인 교수에서 화웨이 클라우드 WeLink를 이용한 경험을 소개했다. 이들 전문가는 특별한 교수법 외에도 당면한 과제와 그 해결책도 공유했다.
UNESCO IITE 전문가 Svetlana Knyazeva는 대학, 기업 및 교육기관이 학습 자원을 개방하고, 온라인 교육으로 더 많은 교육기관을 지원하기 위해 MOOC를 제작 및 공유해야 한다고 제안했다.
코로나19로 인한 교육 중단은 지역과 국가 간에 교육 간극을 더 넓히고, 디지털 격차를 악화시킬지도 모른다. 이 문제를 해결할 중요하고 효과적인 방법 중 하나는 온라인 원격 교육이다. 원활한 의사소통 플랫폼, 적절한 교수 자원을 비롯해 신속하고 편리한 지원 서비스가 대규모 온라인 교육의 열쇠로 작용할 것이다. 화웨이는 대학 및 교육기관과 온라인 교육 경험을 꾸준하게 공유할 예정이다. 화웨이는 또한 투자를 늘리고, 디지털 자원 구축을 개선하며, 교육 디지털화를 촉진함으로써 고품질 교육에 대한 접근성을 보장하고자 한다.
추가 정보는 웹사이트 https://www.huawei.com/minisite/tech4all/en/live-learning-never-stops.html?ic_medium=hwdc&ic_source=corp_sbanner_tech4all 에서 조회할 수 있다.
출처: 화웨이(Huawei)
